成都教育機構裝修，如何打造舒適的活動空間？

1）當孩子們發現其他孩子在玩的時候，他們非常想參與和加入游戲。 
 

2）孩子們經常玩是為了體驗快樂，所以玩是一種主動的行為。任何新的發現、行動的自由和游戲中的成功經驗都會帶給他們快樂。這使他們能夠在游戲中嘗試、發現、練習和表演，表達自己的意志，發泄自己的情緒，展示自己的能力。

3）活潑性的特點使兒童活動不僅不規則或定點，而且可以到達有吸引力的潛在活動場所，停留時間更長。例如，兒童游戲是連續的、隨意的，從門到屋前的空地，到人行道，再到街道。 

4）好奇心使孩子們善于發現游戲中更多的隱藏物，如鵝卵石、落扣、小飾品、樹枝等，他們喜歡玩可塑性強的沙子、泥土、積木、油泥等。他們也很有冒險精神。有雜草、無人看管、神秘的地方是孩子們喜歡去的地方。 

5）當孩子們從事活動時，他們往往過于專注，忽視周圍環境的刺激。一旦他們參與到游戲中，他們就會忘記自己，忽略潛在的安全風險。 

6）孩子們喜歡靠近草池和泥濘，喜歡在草地上奔跑，孩子們的心理活動為各種各樣的活動。 

      成都教育機構裝修公司提醒，孩子們心態是總是在模仿中學習與成長，模仿他們的父母、老師和伙伴，這是他們成長的第一步，所以開放空間設計可以給孩子們提供寬廣的視野，活動場所是他們互相觀察和學習的好地方。